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基于认知结构教学论的离散数学辅助学习平台
添加时间:2018-08-29    阅读次数:593
基于认知结构教学论的离散数学辅助学习平台
谢永红哈爽钱彦璇
北京科技大学材料领域知识工程北京市重点实验室

摘要:认知结构教学论(简称KM教学论)将传统教学中线性排列的知识按照知识的内在联系进行优化加工,分别从宏观架构与微观演绎层面上使抽象知识直观化.以离散数学课程为例,结合KM教学论塔式结构的教学资源组织方式,开发了基于KM教学论的离散数学辅助学习平台,旨在更合理地组织教学资源、提高学生的学习效率、方便学生的知识梳理和课程复习,在学生学习和复习离散数学的过程中收到了较好的效果,并可进一步推广到其他课程的辅助教学资源建设中. 

基金:北京科技大学高等学校教育教学项目资助(JG2014M40);

关键词:认知结构教学论; 离散数学; 知识逻辑结构图; 辅助学习;

分类号:G434;O158-4